11 may 2009

Hola:
Ante la inquietud por las tareas que se fueron realizando en el periodo de suspensión de labores debido a la influenza, agrego al blog la lista general de las mismas.


LISTADO DE TAREAS EDUCACIÓN PRIMARIA
(ESPAÑOL, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES)
FECHA:28/ABRIL/09
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
CICLO: PRIMER CICLO (1° Y 2° GRADOS)
TEMA: CALCULO MENTAL
TAREA:
Resolver mentalmente dos problemas que sus papás o hermanos mayores les presenten.
Escribirlos en una hoja y resolverlos gráficamente.
Recortar tarjetas de cartulina o papel y escribir en ellas los números del 0 al 9, tres veces.

28/ABRIL/09
MATEMÁTICAS
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
CÁLCULO MENTAL
TAREA:
Llenado de la tabla de cálculo del costo de acuerdo al número de kilos de frijol.
$ 17.00 kg. De frijol
kilogramo
4
5
6
7
precio






28/ABRIL/09
MATEMÁTICAS
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
CÁLCULO MENTAL
Considera tres cifras 5, 3 y 7 . Realiza operaciones básicas con estas tres cifras para que el resultado sea cercano a 20.

29/ABRIL/09
ESPAÑOL
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: EL RECADO
Elaborar la carpeta de tareas.
Realizar la versión final del recado con el tema de medidas de prevención.

29/ABRIL/09
ESPAÑOL
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: LA HISTORIETA
Elaborar la carpeta de tareas.
Elaborar el final del cuento “las vacas mecanógrafas”. Transformar el cuento a historieta.
Elaborar una historieta tomando en cuenta los miembros de la familia.

29/ABRIL/09
ESPAÑOL
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: LA LEYENDA
Elaborar la carpeta de tareas.
Elaboración de una Leyenda siguiendo las recomendaciones siguientes:
ü Pide a tus abuelos, tus padres o algún adulto que te relate alguna leyenda que conozca.
ü Escucha con atención, toma notas que te ayuden a recordar lo que te contaron.
ü Escribe la leyenda.

30/ABRIL/09
CIENCIAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
¿POR QUÉ NOS ENFERMANOS?
Dibujar
¿por qué nos enfermamos?,
¿qué vas a hacer para evitar enfermarte?
Observar si en casa se llevan medidas de higiene.
Elaborar un cartel, recado, historieta o cuento en el que se incluyan medidas de higiene.

30/ABRIL/09
CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
LOS TRES GRUPOS DE ALIMENTOS
Elaborar un menú para el desayuno, otro para la comida y uno para la cena.
Ilustra tus menús con dibujos y recortes.
Revisar si los menús contienen los tres grupos de alimentos.

30/ABRIL/09
CIENCIAS NATURALES
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
SISTEMA INMUNOLÓGICO
Realizar un mapa conceptual, o en su caso un cuadro sinóptico del tema revisado: “Elementos indispensables para el funcionamiento del sistema inmunológico. Alimentación y descanso”.

1/MAYO/09
MATEMÁTICAS
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
VALOR POSICIONAL
1er. Grado:
• Terminar de contestar el cuadro de antecesor y sucesor de los números 40,49,21,12 y 04.
• Escribir con letra las cantidades.
• Formar por lo menos otras 5 cantidades y trabajar con ellas como se hizo en la clase.
2º. Grado.
• Con los números 3,4 y 8 formar todas las cantidades posibles, ordenarlas de mayor a menor y viceversa.
• Elaborar una tabla de cantidades y escribir en ella las cifras que se formaron.
• Escribir los valores que adquiere el número 8 según la posición que ocupa.
• Escribir con letra las cantidades que se formaron.
• Escribir el antecesor y sucesor.
1/MAYO/09
MATEMÁTICAS
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
VALOR POSICIONAL
Escribe 10 combinaciones de números que puedas formar con los dígitos 4, 7, 0 1 y 5.
No olvides ordenarlas de mayor a menor y viceversa.

1/MAYO/09
MATEMÁTICAS
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
VALOR POSICIONAL
Solucionar los siguientes acertijos:
a) Anotar la cantidad que está formada exactamente por una docena de decenas
b) Si a 132 centenas le agregas cinco decenas ¿Qué cantidad obtienes?
c) Si a tres decenas de millar le restas cuatro centenas, el número que resulta es…
4/MAYO/09
ESPAÑOL
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: CARTEL
Incluir en tu carpeta de tareas los organizadores de ideas para la elaboración del cartel.
Elaborar la versión final de un cartel.

4/MAYO/09
ESPAÑOL
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: EL INSTRUCTIVO
Recorta un instructivo, pégalo en hoja tamaño carta y anota las características de este tipo de texto.
Elabora una tarjeta de felicitación para tu mamá siguiendo el instructivo revisado en clase.
4/MAYO/09
ESPAÑOL
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: LA CARTA FORMAL.
Escritura de una carta formal tomando en cuenta sus elementos de acuerdo al siguiente esquema:

5/MAYO/09
CIENCIAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º GRADOS)
LAS PLANTAS, LOS ANIMALES Y LAS PERSONAS NECESITAN EL SOL
Escribe y dibuja lo siguiente:

Un sol.

Anota por lo menos tres palabras que no hayas entendido de la película que se presentó en la clase.
Escribe qué fue lo que más te gustó de lo que se trató en la clase.
Inventa una canción o haz un dibujo donde expliques los beneficios del sol para los seres vivos.

5/MAYO/09
CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
EL AGUA UN RECURSO INDISPENSABLE
3er. grado:
Elabora un cartel sobre el agua.

4º grado:
Investiga qué especies de la fauna del Estado de Veracruz está en peligro de extinción, elige 3 de ellas y haz un dibujo de cada una. Cuando regreses a clases comenta con tus compañeros lo siguiente:
• ¿En qué región del Estado habita?
• ¿Por qué está en extinción?
• ¿Qué acciones debemos tomar para evitar que se extinga?

5/MAYO/09
CIENCIAS NATURALES
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
ENERGÍA Y SOCIEDAD
Contesta las siguientes preguntas y reflexiona sobre:
1. ¿Cómo se llama la energía del sol?
2. Qué otros tipos de energía se ven influidos por la energía solar?
3. ¿Cuáles son los combustibles fósiles?
4. ¿Qué tipo de energía usan los molinos de viento?
5. ¿Cuál de estas fuentes es renovable? Energía solar, geotérmica o combustibles fósiles.
6. ¿Qué importancia tiene el uso diversificado y racional de la energía para la vida en general?

6/MAYO/09
MATEMÁTICAS
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
ALGUNAS PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BÁSICAS
1er. Grado:
Copia y resuelve los siguientes problemas en una hoja y guárdala en tu carpeta de tareas.
Karelly tiene 15 paletas y quiere compartirlas con sus 2 hermanas. ¿Cuántas les tocará a cada una?

Juan está haciendo 4 camisas y a cada una le tiene que poner 5 botones. Tiene 12 botones. ¿Cuántos le faltan?
Nota: Puedes recurrir a tu libro de actividades, pág.87 – 88.

2º Grado:
Copia y resuelve los siguientes problemas en una hoja y guárdala en tu carpeta de tareas.
José quiere vender botecitos con caramelos, si tiene 6 botes y en cada uno quiere poner 4 caramelos. ¿Cuántos caramelos utilizará?

Resuelve el siguiente problema ocupando tu cuadro de multiplicaciones y tu señalador. Si no los tienes en casita, elabóralos:
¿Cuántos chocolates necesito para…?
2 paquetes de 5 chocolates
2 X 5 =
3 paquetes de 2 chocolates
3 X 2 =
3 paquetes de 7 chocolates
3 X 7 =
3 paquetes de 9 chocolates
3 X 9 =
Nota: Puedes recurrir a tu libro en las páginas 118-119.
6/MAYO/09
MATEMÁTICAS
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
ALGUNAS PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BÁSICAS
PENDIENTE
6/MAYO/09
MATEMÁTICAS
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
ALGUNAS PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BÁSICAS
Problema 1:
Analiza la siguiente adivinanza y descubre el “truco”:
El maestro me pidió que pensara en un número. Yo pensé en el número 20 y lo escribí en la calculadora. Después me indicó lo siguiente:
Súmale 4.
Súmale 8.
Finalmente réstale 2 y obtuve 30.
¿Qué debe hacer el profesor para descubrir que el número que pensé fue 20?

Problema 2:
En una calculadora se tecleó 35X600 pero se quería multiplicar por 30 en lugar de 600. ¿Cómo corregirlo con el apoyo de la calculadora sin borrar lo que ya se tecleó?
7/MAYO/09
ESPAÑOL
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: EL CUENTO
Elaborar un cuento breve considerando el organizador de ideas.
7/MAYO/09
ESPAÑOL
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: SECCIONES DEL PERIÓDICO
Elaboración de un periódico con sus principales secciones.
7/MAYO/09
ESPAÑOL
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: TEXTO PERIODÍSTICO (NOTICIA, EDITORIAL Y DE OPINIÓN)
Seleccionar una noticia de algún medio de comunicación y a partir de ella escribir un texto editorial o de opinión.
8/MAYO/09
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
EL PASO DEL TIEMPO
Dibujo o escrito para el periódico mural.
8/MAYO/09
CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
EL AIRE, OTRO RECURSO INDISPENSABLE
PENDIENTE
8/MAYO/09
CIENCIAS NATURALES
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
PONGAMOS TODO JUNTO
Elaborar dos cuadros:
Cuadro de ventajas y desventajas de vivir en una comunidad rural.
Cuadro de ventajas y desventajas de vivir en un medio urbano.

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