TEMARIOS DEL PRIMER BIMESTRE (SEP-OCT)
2° GRADO

TEMARIO DE ESPAÑOL (examen lunes 26)
Lectura de compresión.
Palabras que terminan igual. Pág. 12.
El cuento. Pág.13.
La descripción .Pág. 15-22-28-40
El orden de las palabras en la oración .Pág.16.
El uso de la coma. Pág. 20-36.
Chistes, adivinanzas y trabalenguas. Pág. 21.
La conversación (uso de los signos de interrogación). Pág. 23.
Sonido fuerte de la “r” y “rr” Pág. 26.
Mayúsculas en nombres propios y después del punto. Pág. 29.
La carta Pág. 29-32.
Separar palabras en una oración. Pág. 35.
Los adjetivos Pág. 43.
La historieta Pág. 45.
Palabras con “b” y “v”.

TEMARIO DE MATEMATICAS (examen martes 27)

Agrupamientos en decenas y unidades Págs. 11- 14- 16.
Las figuras geométricas Págs. 12- 13.
Resolución de problemas analizando la inf. que contiene una ilustración Pág. 17- 20- 21. 22- 23. 26- 27-28.
La longitud Pág. 18-24.
Ubicación de objetos Pág. 19.
Las partes planas de los objetos Pág. 25.
Agrupamientos de unidades en decenas y decenas en centenas Pág. 29.
Reproducir una imagen en una retícula cuadriculada y triangulada. Pág. 30.
La cuadricula numérica y los dados Pág. 32.
Los números ordinales Pág. 33.
Problemas de suma y de resta.
Series numéricas.
Antecesor y sucesor.
Sumas y restas con transformación

TEMARIO DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO (examen miércoles 28)

Identificación del tiempo transcurrido del primer al segundo grado y los principales cambios ocurridos en la escuela. Pág. 6-7.
Datos importantes de su contexto personal y familiar. (nombre, edad, domicilio, nombre de tus padres, nombre de tu escuela. Pág. 8.
Los puntos cardinales. Pág. 10
Trabajo en equipo. Págs. 12- 13.
El reglamento del salón de clases. (derechos y deberes) Pág. 16-17.
Seguridad en la escuela Pág. 18.
El comité de seguridad Pág. 19.
Los simulacros Pág. 20.
Reglamento de seguridad Pág. 21.
Fechas conmemorativas:
Los niños héroes (13 de septiembre de 1847) Págs. 22-23
La independencia de México (15 y 16 de septiembre de 1810) Págs. 24- 25
Cristóbal Colón (12 de octubre de 1492) Págs. 44-45

TEMARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA (examen jueves 29)

Identificación de los valores en la vida diaria y en la escuela:

· Responsabilidad
· Respeto
· Honestidad
· Solidaridad
· Justicia
· Unidad
* Colaborar
* Participar

TEMARIO DE ESPAÑOL CUARTO GRADO.PRIMER BIMESTRE

1.- SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS CALIFICATIVOS

2.- ARTÍCULOS: DETERMINADO, INDETERMINADO, CONTRACTO Y NEUTRO.

3.- DESCRIPCIÓN.

4.- USO DEL PUNTO FINAL Y LA MAYÚSCULA.

5.- REDACCIÓN DE UNA ANÉCDOTA.

6.- POESÍA, RIMAS, VERSOS.

7.- USO DE LA "b" EN LA COMBINACIÓN "br"

8.- LOS DIÁLOGOS

9.-LAS PARTES DE UNA HISTORIETA.

TEMARIO DE MATEMÁTICAS.CUARTO GRADO.PRIMER BIMESTRE.

1.-LECTURA DE CROQUIS Y MAPAS,UBICACIÓN.

2.- TABLAS DE VARIACIÓN PROPORCIONAL.

3.- ORDENACIÓN DE NÚMEROS.

4.- LAS FRACCIONES 1/2,1/4,1/8,1/16 (MEDIOS, CUARTOS OCTAVOS...)

5.- PROBLEMAS DE SUMA, RESTA, REPARTO,MULTIPLICACIÓN

6.- USO DE LÍNEAS PARALELAS Y PERPENDICULARES.

7.-NOCIÓN DE DECENA DE MILLAR.

8.- SUBMULTIPLOS DEL METRO.

9.- UNIDADES DE TIEMPO.

10.- FIGURAS SIMÉTRICAS.

LIBROS DE LA REFORMA




ESPAÑOL



ESPAÑOL 6°
"http://basica.sep.gob.mx/seb2008/web/pdf/matEnLinea/Primaria/material_alumnos/sexto_grado/espanol6.pdf"

ESPAÑOL 5°
http://basica.sep.gob.mx/seb2008/web/pdf/matEnLinea/Primaria/material_alumnos/quinto_grado/espanol5.pdfEspañol

ESPAÑOL4° BLOQUES I Y II
http://basica.sep.gob.mx/seb2008/web/pdf/matEnLinea/Primaria/material_alumnos/cuarto_grado/espanol4.pdf

ESPAÑOL 3° BLOQUES I Y II
http://basica.sep.gob.mx/seb2008/web/pdf/matEnLinea/Primaria/material_alumnos/tercer_grado/espanol3.pdf

ESPAÑOL 2°
http://basica.sep.gob.mx/seb2008/web/pdf/matEnLinea/Primaria/material_alumnos/segundo_grado/espanol2.pdf

ESPAÑOL 1°

http://basica.sep.gob.mx/seb2008/web/pdf/matEnLinea/Primaria/material_alumnos/primer_grado/espanol1.pdf



Español recortable 2º

http://basica.sep.gob.mx/seb2008/web/pdf/matEnLinea/Primaria/material_alumnos/primer_grado/cuadernos_trabajo/espanol_recortable1.pdf

Español recortable 1º
http://basica.sep.gob.mx/seb2008/web/pdf/matEnLinea/Primaria/material_alumnos/primer_grado/cuadernos_trabajo/espanol_recortable1.pdf


Publicado por el Profesor Vladimir Ulianovich en: http://escuelaprimarialazarocardenas.blogspot.com/2009/10/libros-de-la-reforma.html

ESCUELA PRIMARIA "LEONA VICARIO"

Calendario de exámenes bimestrales del Ciclo Escolar 2009-2010
PRIMER BIMESTRE
Del 20 al 27 de octubre
SEGUNDO BIMESTRE
Del 05 al 12 de diciembre
TERCER BIMESTRE
Del 17 al 27 de febrero
CUARTO BIMESTRE
Del 27 de abril al 6 de mayo
QUINTO BIMESTRE
Del 16 al 24 de junio

Ciencias Naturales 6
Este libro ofrece todos los contenidos del programa de estudios de la RIEB de esta asignatura y mediante diversas actividades, proyectos y recursos de evaluación permite que los alumnos aprecien su entorno, se reconozcan como personas con una identidad social y cultural y asuman el cuidado de la salud y del medio ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
Además incluye sugerencias de TIC (direcciones electrónicas) como complemento para las actividades
Geografía 6
Este libro presenta todos los contenidos necesarios para el estudio del espacio geográfico que propone el programa de estudios de la RIEB, para que los alumnos aprendan los conceptos, desarrollen las habilidades y asuman las actitudes adecuadas para desenvolverse en el medio que habitan.
En Geografía 6 los contenidos se intercalan con actividades que harán a los alumnos partícipes de su propio aprendizaje. Además se incluyen mapas, fotografías, esquemas, cuadros y otros recursos didácticos, como sugerencias de páginas de Internet, que fortalecerán y darán mayor significado a los nuevos conocimientos.


Historia 6
Este libro presenta los grandes procesos históricos de México, mediante un discurso explicativo y ameno que combina la exposición de hechos y las estrategias de aprendizaje necesarias para que el alumno desarrolle competencias como el manejo de información histórica, la comprensión del tiempo y el espacio históricos, y la formación de una conciencia histórica para la convivencia.
Historia 6 se divide en cinco bloques temáticos, cada uno con dos secciones de actividades de integración y otras de evaluación.

FormaciónCívica y Ética 1
Este libro permite que los alumnos comprendan la importancia de basar sus elecciones en valores esenciales para vivir en armonía con los demás y se reconozcan como personas pertenecientes a una familia, una comunidad, una nación y a la humanidad entera.
Mediante la realización de proyectos, estudios de caso, actividades de integración con otras áreas, uso de TIC y recursos de evaluación, los alumnos desarrollarán competencias como el conocimiento y cuidado de sí mismos, sentido de pertenencia, autorregulación, apego a la legalidad, valoración de la diversidad, manejo y resolución de conflictos, y participación social y política; propósito fundamental de la RIEB.

EducaciónArtística 1
Se incluyen novedosas actividades, agrupadas en dos grandes temas, para que los alumnos se expresen, jueguen y experimenten mediante cuatro disciplinas artísticas: artes visuales, expresión corporal y danza, música y teatro.
Al hacerlo, desarrollarán competencias como la capacidad para percibir (percepción estética), entender (abstracción interpretativa) y comunicar (comunicación creativa), lo cual es el propósito fundamental del programa de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB).

Exploración de la Naturaleza y la Sociedad 1
En este libro se integran todos los contenidos de Ciencias Naturales, Geografía e Historia requeridos en el programa de estudios de la más reciente reforma educativa. Mediante diversas actividades, trabajos cortos, proyectos y recursos de evaluación, se promueve que los alumnos aprecien su entorno, se reconozcan como personas con una identidad social y cultural y asuman el cuidado de la salud y del medio ambiente como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
Tales propósitos son fundamentales dentro del nuevo programa de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB).

Matemáticas 1
Este libro ofrece al alumno la oportunidad de usar las matemáticas en diferentes situaciones de su vida, mediante el desarrollo de conocimientos y habilidades con los números, la resolución de problemas, el cálculo mental, el estudio de figuras geométricas, la ubicación espacial, la medida y el análisis de la información.
Tanto los contenidos como las actividades que presenta fortalecen la capacidad de los alumnos para resolver problemas con seguridad y eficiencia en diferentes situaciones.
Matemáticas 1 se organiza en cinco bloques, con lecciones cortas que posibilitan el desarrollo de las competencias matemáticas que propone la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB).

Español 1
Este libro ofrece la oportunidad de que los alumnos se expresen, jueguen y experimenten con el lenguaje por medio de proyectos didácticos que han sido diseñados para que construyan, desarrollen y practiquen el uso de la lengua oral y escrita en tres ámbitos: estudio, literatura y participación comunitaria y familiar.
Los proyectos didácticos y las actividades de Español 1 fortalecen la capacidad de los estudiantes para comunicarse con seguridad y eficiencia en diferentes contextos cotidianos, de acuerdo con los lineamientos de la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB).

Todos los contenidos de los programas de estudio de la RIEB
Español:
Los contenidos se organizan por proyectos en tres ámbitos: estudio, literatura y participación comunitaria y familiar.
Matemáticas:
Presenta lecciones organizadas en los tres ejes emáticos establecidos por la RIEB: sentido numérico y pensamiento algebraico, forma, espacio y medida y manejo de la información.
Exploración de la naturaleza y la sociedad y Ciencias Naturales:
Los temas se organizan por ámbitos de estudio: vida, salud y ambiente, materiales, cambio e interacción, tecnología y conocimiento científico.
Geografía:
Los temas se organizan en cinco ejes temáticos: espacio geográfico y mapas, recursos naturales, población y cultura, economía y sociedad y geografía para la vida.
Historia:
Los temas se organizan en cuatro ámbitos de estudio: económico, social, político y cultural.

PADRES DE FAMILIA DE SEXTO GRADO
TENEMOS REUNIÓN JUEVES 15 A LAS 8:15 HORAS.
TU PRESENCIA ES INDISPENSABLE.
La directora.

MESA DIRECTIVA DE LA APF
TENEMOS REUNIÓN PARA DARLES INFORMACIÓN SOBRE SUS FUNCIONES.
VIERNES 16 A LAS 8:15 HORAS EN LA BIBLIOTECA DE LA ESCUELA.
La directora

Mi cumpleaños:
Hoy festejé mi cumpleaños en mi escuelita en unión de mis alumnos, personal docente, de apoyo y manual.

Quiero agradecer a todos las muestras de afecto hacia mi persona y entonar la canción de:

Gracias a la vida
(Violeta Parra)
Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me dio dos luceros que, cuando los abro,

perfecto distingo lo negro del blanco,

y en el alto cielo su fondo estrellado

y en las multitudes el hombre que yo amo.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me ha dado el oído que,

en todo su ancho,graba noche y día grillos y canarios;

martillos, turbinas, ladridos, chubascos,

y la voz tan tierna de mi bien amado.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me ha dado el sonido y el abecedario,

con él las palabras que pienso y declaro:

madre, amigo, hermano, y luz alumbrando

la ruta del alma del que estoy amando.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me ha dado la marcha de mis pies cansados;

con ellos anduve ciudades y charcos,

playas y desiertos, montañas y llanos,

y la casa tuya, tu calle y tu patio.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me dio el corazón que agita su marco

cuando miro el fruto del cerebro humano;

cuando miro el bueno tan lejos del malo,

cuando miro el fondo de tus ojos claros.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

Me ha dado la risa y me ha dado el llanto.

Así yo distingo dicha de quebranto,l

os dos materiales que forman mi canto,

y el canto de ustedes que es el mismo canto

y el canto de todos, que es mi propio canto.

Gracias a la vida que me ha dado tanto.

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Hola a todos nuestros visitantes:

Ya tenemos resultados de Enlace, pueden consultarlos en la página que se les indica:
http://dgece.sev.gob.mx/difusion/resultadosenlace2008/archivos/municipios/193.pdf

La directora.

A LOS PADRES DE FAMILIA:

LES INFORMO QUIENES INTEGRAN LA MESA DIRECTIVA DE LA A.P.F.

PRESIDENTE: C. GILBERTO ORTIZ VÁZQUEZ

VICEPRESIDENTE: C.SELENE ADELA VALLEJO HERNANDEZ

SECRETARIA: C.JACQUELINE MORALES HERMOSILLO

TESORERA: C.ALICIA MOCTEZUMA HERNANDEZ

ATENTAMENTE:
DIRECTORA DE LA ESCUELA

Buenas tardes a todos nuestros visitante

Mañana 29 de septiembre no tendremos clases debido a que el personal directivo y docente tendremos Reunión de Consejo Técnico.

Atentamente:
Directora de la escuela

Hola chicos y chicas, espero que en familia pasen un lindo y feliz domingo.

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Profesora Tere I.

A TODOS NUESTROS ALUMNOS:
RECUERDEN QUE:

• SI TIENEN TOS
• DOLOR DE HUESOS
• FLUJO NASAL
• DOLOR DE CABEZA O DE ESTÓMAGO

¡NO ASISTAN A LA ESCUELA!

SUS PAPIS DEBERÁN LLEVARLOS AL MÉDICO.

EN CASO DE ALERGIAS DEBERÁN PRESENTAR CONSTANCIA MÉDICA Y TRAER CUBREBOCAS.

PPS A esa niña que...

PADRES DE FAMILIA:

RECUERDEN ENVIAR EL RECADO QUE LLEVAN LOS NIÑOS CON SU FIRMA DE ENTERADOS.

GRACIAS.

PADRES DE FAMILIA:

EL PRÓXIMO VIERNES 25 DE SEPTIEMBRE SE LLEVARÁ A CABO LA REUNIÓN GENERAL DE PADRES DE FAMILIA PARA EL CAMBIO DE MESA DIRECTIVA.
SERÁ A LAS 8:15 HORAS EN LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA.
SU PRESENCIA ES MUY NECESARIA.

ATENTAMENTE:
LA DIRECTORA

Deseo que tanto niñas, niños, mamis, papis y profes tengan:


Glitter Graphics - Topglittergraphics


¡Un muy feliz fin de semana!

La directora

RUMBO AL BICENTENARIO

CELEBRANDO LAS FIESTAS PATRIAS

ATENCIÓN PADRES DE FAMILIA:

JUEVES 17 DE SEPTIEMBRE:
REUNIÓN PARA PADRES DE FAMILIA DE LOS GRUPOS DE 1º,2º Y 3º
8:00 HORAS

VIERNES 18 DE SEPTIEMBRE:
REUNIÓN PARA PADRES DE FAMILIA DE LOS GRUPOS DE 4º,5º Y 6º
8:00 HORAS

¿DO YOU SPEAK ENGLISH?

MAÑANA MIÉRCOLES INICIAN LAS CLASES DE INGLÉS EN NUESTRA ESCUELITA.

TOMEN NOTA DEL HORARIO EN LA ENTRADA DE LA ESCUELA.

POR FAVOR, PADRES DE FAMILIA, ENVIEN SU APORTACION. SI TIENEN DUDAS PASEN A HABLAR CON LA DIRECTORA.

Hola a quienes nos vistan:

Recordemos que nuestra asistencia a clases debe ser:

• Puntual


• Aseados


• Uniformados


• Traer todo el material necesario para trabajar en el aula.


• Venir desayunados
• No traer alimentos "chatarra"

Y a los papis les pedimos sean puntuales para recoger a los alumnos, a las 13:10 horas, las conserjes se retiran a realizar el aseo de las instalaciones de la escuela.

Aquarium Generator

Hola:
Hoy recibimos a los pequeñines de primer grado, ilusiones, miedos, angustias para los papaitos y mamaitas, disfruté mucho la llegada de los nuevos alumnitos de la escuela que tengo el honor de dirigir. Espero que las expectativas se cumplan.

Reciban mi gratitud por la confianza depositada en nuestra institución educativa.

Un abrazo
Directora María Teresa Ibáñez Martínez

Las maestras de primero y sexto en el Diplomado

Las primeras fotos de este ciclo escolar.

El personal docente en el Curso Básico

Les damos la más cordial de las bienvenidas a este Ciclo Escolar 2009-2010, deseamos que tengan éxito en sus estudios y juntos compartamos actividades que nos permitan crecer y aprender a vivir mejor.
Con cariño.
Su directora.
Tere Ibáñez

AVISO URGENTE:

LOS ALUMNOS DE PRIMERO Y SEXTO GRADOS

DEBERAN PRESENTARSE HASTA EL LUNES 31 DE

AGOSTO, PUES LOS PROFESORES DE ESOS GRADOS

ASISTIRAN A UN CURSO.

dumpr.net

Art Museum by dumpr.net

LISTA DE ÚTILES ESCOLARES PARA TERCER GRADO:
CICLO ESCOLAR 2009-2010

• 1 LIBRETA PROFESIONAL COSIDA A CUADROS
• 3 LIBRETA PROFESIONAL COSIDA A RAYAS
• 1 LIBRETA DE DOBLE RAYAS PARA CURSIVA
• 1 LIBRETA PARA RECADOS
• 1 BICOLOR
• 1 FOLDER TAMAÑO OFICIO BEIGE
• 3 MARCADORES PARA PIZARRÓN BLANCO (ROJO, AZUL Y NEGRO)
• LAPICERO, GOMA, SACAPUNTA Y LÁPIZ
• 1 JUEGO DE GEOMETRÍA
• 1 DICCIONARIO
• 1 MARCATEXTOS

LAS LIBRETAS VAN FORRADAS DE PAPEL LUSTRE CELESTE CON EL NOMBRE DEL ALUMNO Y GRADO.

REGRESO A CLASES EL LUNES 24 DE AGOSTO CON UNIFORME BLANCO.

AVISO IMPORTANTE:

LOS GRUPOS DE PRIMERO Y SEXTO GRADOS

DEBERÁN PRESENTARSE A CLASES HASTA EL DÍA

31 DE AGOSTO. LOS MAESTROS DE ESOS GRUPOS

ASISTIRÁN A CURSOS DE ACTUALIZACIÓN.

*BUEN DÍA*

A continuación la lista de útiles escolares para segundo grado "A":

· CUADERNO DE CUADROS CHICOS COLOR AMARILLO PARA ESPAÑOL (COSIDO, TAMAÑO COLLAGE)
· CUADERNO DE CUADROS GRANDES COLOR AZUL MARINO PARA MATEMÁTICAS (COSIDO, TAMAÑO COLLAGE)
· CUADERNO DE CUADROS CHICOS COLOR VERDE PARA CONOCIMIENTO DEL MEDIO Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA (COSIDO, TAMAÑO COLLAGE)
· CUADERNO DE FORMA ITALIANA DE CUADROS GRANDES COLOR ROJO PARA TAREAS Y RECADOS (COSIDO)
· CUADERNO DE DOBLE RAYAS COLOR NARANJA PARA CURSIVA (COSIDO)
· 100 HOJAS BLANCAS TAMAÑO CARTA
· LÁPIZ, GOMA, RESISTOL BLANCO LÍQUIDO, SACAPUNTAS, CAJA DE COLORES DE MADERA GRANDES, TIJERAS DE PUNTA REDONDA, UN BICOLOR.
· DOS MARCADORES PARA PIZARRÓN BLANCO COLOR NEGRO Y ROJO.
· UN PAQUETE DE SEIS ROLLOS DE PAPEL SANITARIO.
· UNA CAJA DE ZAPATOS DE ADULTO (GRANDE) FORRADA DE PAPEL CONTAC COLOR NARANJA, CON UNA TARJETA QUE CONTENGA LOS DATOS DEL ALUMNO.
NOTAS:

1. TODOS LOS CUADERNOS DEBEN SER DE 100 HOJAS FORRADOS CON PAPEL CONTAC DEL COLOR QUE SE INDICA ARRIBA, (SE SUGIERE MARCA NORMA) ETIQUETADOS DE LA SIGUIENTE MANERA: NOMBRE DEL ALUMNO, NOMBRE DE LA ESCUELA, GRADO, GRUPO, ASIGNATURA, NOMBRE DEL MAESTRO.

NOMBRE COMPLETO:
NOMBRE DE LA ESCUELA: “LEONA VICARIO”
GRADO Y GRUPO: 2º”A”
ASIGNATURA:
MAESTRA: VICTORIA CASTRO COLORADO

2. LOS LIBROS DE TEXTO GRATUITOS ENGRAPARLOS O COSERLOS Y FORRARLOS CON PAPEL CONTAC TRANSPARENTE.
3. INICIO DE CLASES EL 24 DE AGOSTO DE 2009, PRESENTARSE CON UNIFORME BLANCO. (falda o pantalón, camisa con el escudo de la escuela, zapatos blancos de agujeta)

*Buen día*

A quienes nos visitan tenemos la siguiente información:

• A partir del lunes 6 de julio inicia el receso de clases.
• Los alumnos regresan el día 24 de agosto.
• El personal de intendencia ya tiene su rol de guardias y deberá entregar limpia la escuela el día 17 de agosto.
• El personal docente deberá presentarse el 18 de agosto.
• La directora de la escuela atenderá del 6 al 10 de julio en un horario de 9:00 a 11:00 horas, excepto el martes 7 (es la ceremonia de clausura).

HOLA:
A quienes nos visitan les tengo la siguiente información:

Martes 30.- Se presentan todos los grupos en un horario de 8:00 a 12:00 horas, las niñas de sexto realizan sus "intercambios de firmas" en sus blusas y...les tenemos una sorpresa.Este día todos los niños que son socios de la Cooperativa Escolar "Abejitas" deberá entregar su bono y los tickets que se les entregaron por sus compras durante el primer biemestre.

Miércoles 1°.- Las alumnas de quinto y sexto tienen ensayo de escolta en el edificio del PRI a las 14 horas, las coordina la profesora Gloria.No se presenta ningún grupo en la escuela.

Jueves 2 de julio.- Se presentan los alumnos de primero y sexto grados al ensayo de su número musical "Adiós a mi escuela".
Se presentan también: La escolta de quinto grado, Sergio Eduardo de 4° A, Valeria de 5° A y las niñas de 5° B que van a presentar la danza árabe.

Viernes 3 de julio:

• 8:00 horas.- Entrega de boletas, folio enlace, cartilla nacional de salud y lista de útiles escolares a todos los grados.
• 8:00 horas.- Entrega de cooperativa a los socios.
• 9:00 horas.-Inscripciones .

Martes 7 de julio:

8:00 horas.- Ceremonia de Clausura del Curso Escolar 2008-2009, entrega de diplomas a los primeros lugares de aprovechamiento, entrega de certificados a las alumnas que egresan, las egresadas deberan presentarse con el uniforme blanco.

Invitamos a todos los alumnos a asistir a la ceremonia, deberan presentarse con uniforme.

18:00 horas Misa de Acción de Gracias en la Iglesia "La Pastora"

AVISO IMPORTANTE:

CEREMONIA DE CLAUSURA DEL CURSO ESCOLAR
2008-2009

MARTES 7 DE JULIO A LAS 8 DE LA MAÑANA EN EL EDIFICIO DEL PRI

CLAUSURA DEL CURSO ESCOLAR 2008-2009

MARTES 7 DE JULIO A LAS 8 DE LA MAÑANA EN EL EDIFICIO DEL PRI MUNICIPAL.

¡Ya casi terminamos!


Estamos realizando las actividades de fin de curso, para quienes nos visitales dejo la siguiente información.

• 24 DE JUNIO:MUESTRA GASTRONÓMICA(A NIVEL INTERNO)


• 25 DE JUNIO: NUESTRAS ALUMNAS DE QUINTO Y SEXTO GRADOS PARTICIPAN EN EL CIERRE DE ACTIVIDADES DEL SAT


• 26 DE JUNIO: CONCURSO DE CREACIÓN ARTÍSTICA


• 29 DE JUNIO: EXPOSICIÓN DE TRABAJOS Y MANUALIDADES REALIZADAS

ACTIVIDADES PARA SEXTO GRADO A
5 DE JUNIO
HISTORIA
EXAMEN ORAL
8 Y 9 DE JUNIO
CIENCIAS NATURALES
DEMOSTRACIÓN EDUCATIVA
10 DE JUNIO
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HIMNO NACIONAL HIMNO A VERACRUZ
10 DE JUNIO
ESPAÑOL
EXAMEN
11 DE JUNIO
GEOGRAFÍA
EXAMEN
12 DE JUNIO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TRABAJO INDIVIDUAL SOBRE LOS VALORES
15 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
EXAMEN
19 DE JUNIO
EDUCACIÓN FÍSICATRABAJO INDIVIDUAL SOBRE CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES

ACTIVIDADES PARA QUINTO GRADO A
15 DE JUNIO
ESPAÑOL
EXAMEN
16 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
EXAMEN
17 DE JUNIO
GEOGRAFÍA
EXAMEN
5 DE JUNIO
CIENCIAS NATURALES
PROYECTO INDIVIDUAL
9 Y 10 DE JUNIO
HISTORIA
DEMOSTRACIÓN EDUCATIVA
9 DE JUNIO
EDUCACIÓN CÍVICA
TRABAJO INDIVIDUAL SOBRE LOS VALORES
10 DE JUNIO
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HIMNO NACIONAL HIMNO A VERACRUZ
19 DE JUNIO
EDUCACIÓN FÍSICATRABAJO INDIVIDUAL SOBRE CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES

ACTIVIDADES PARA QUINTO GRADO B

15 DE JUNIO
ESPAÑOL
EXAMEN
16 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
EXAMEN
____ DE JUNIO
CIENCIAS NATURALES
PROYECTO INDIVIDUAL
10 Y 11 DE JUNIO
HISTORIA
DEMOSTRACIÓN EDUCATIVA
10 Y 11 DE JUNIO
GEOGRAFÍA
DEMOSTRACIÓN EDUCATIVA
____ DE JUNIO

EDUCACIÓN CÍVICA
TRABAJO INDIVIDUAL SOBRE LOS VALORES
10 DE JUNIO
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HIMNO NACIONAL HIMNO A VERACRUZ
19 DE JUNIO
EDUCACIÓN FÍSICATRABAJO INDIVIDUAL SOBRE CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES

ACTIVIDADES PARA CUARTO GRADO A
8 DE JUNIO
ESPAÑOL
EXAMEN
9 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
EXAMEN
10 DE JUNIO
CIENCIAS NATURALES
PROYECTO INDIVIDUAL
15 y 16 DE JUNIO
HISTORIA
DEMOSTRACIÓN EDUCATIVA
17 DE JUNIO
GEOGRAFÍA
MAQUETA INDIVIDUAL
1 DE JUNIO

EDUCACIÓN CÍVICA
PERIÓDICO MURAL Y EVALUACIÓN INDIVIDUAL
10 DE JUNIO
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HIMNO NACIONAL HIMNO A VERACRUZ
19 DE JUNIO
EDUCACIÓN FÍSICATRABAJO INDIVIDUAL SOBRE CAPACIDADES FÍSICAS CONDICIONALES

ACTIVIDADES PARA TERCER GRADO A
10 DE JUNIO
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HIMNO NACIONAL HIMNO A VERACRUZ
11 DE JUNIO
ESPAÑOL
EXAMEN
12 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
EXAMEN
15 Y 16 DE JUNIO

HISTORIA Y GEOGRAFÍA
DEMOSTRACIÓN EDUCATIVA
17 DE JUNIO
CIENCIAS NATURALES
TRABAJO INDIVIDUAL
18 DE JUNIO

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TRABAJO INDIVIDUAL SOBRE LOS VALORES
19 DE JUNIO
EDUCACIÓN FÍSICA
CARTEL ALUSIVO A: VELOCIDAD, FUERZA, RESISTENCIA

ACTIVIDADES PARA SEGUNDO GRADO "A"
10 DE JUNIO
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HIMNO NACIONAL HIMNO A VERACRUZ
15 DE JUNIO
ESPAÑOL
EXAMEN
16 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
EXAMEN
17 y 18 DE JUNIO
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
DEMOSTRACIÓN EDUCATIVA
19 DE JUNIO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TRABAJO INDIVIDUAL
19 DE JUNIO
EDUCACIÓN FÍSICACARTEL ALUSIVO A: VELOCIDAD, FUERZA, RESISTENCIA

ACTIVIDADES PARA PRIMER GRADO A:
10 DE JUNIO
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
HIMNO NACIONAL HIMNO A VERACRUZ
15 DE JUNIO
ESPAÑOL
EXAMEN
16 DE JUNIO
MATEMÁTICAS
EXAMEN
18 y 19 DE JUNIO
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
DEMOSTRACIÓN EDUCATIVA
19 DE JUNIO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
TRABAJO INDIVIDUAL
19 DE JUNIO
EDUCACIÓN FÍSICACARTEL ALUSIVO A: VELOCIDAD, FUERZA, RESISTENCIA

Actividades de fin de cursos:

Ya casi termina el curso escolar y estamos llenos de actividades, cada grupo tiene su demostración educativa, no olvidemos que la presencia de los padres es necesaria para apoyar a los chavales.Las fechas de las demostraciones son:

1º A .-18 y 19 DE JUNIO
2º A .-17 y 18 DE JUNIO
3º A .-15 Y 16 DE JUNIO
4º A .-15 y 16 DE JUNIO
5º A .- 9 Y 10 DE JUNIO
5º B .-10 Y 11 DE JUNIO

6º A .-8 Y 9 DE JUNIO

Hola:
Las fotografías para los certificados deben reunir las siguientes características:

• Tamaño infantil
• Blanco y negro
• Sin accesorios
• Cabello recogido hacia atrás y peinado en una cebolla
• Blusa blanca (la del uniforme)

Hola:
Ante la inquietud por las tareas que se fueron realizando en el periodo de suspensión de labores debido a la influenza, agrego al blog la lista general de las mismas.


LISTADO DE TAREAS EDUCACIÓN PRIMARIA
(ESPAÑOL, MATEMÁTICAS Y CIENCIAS NATURALES)
FECHA:28/ABRIL/09
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
CICLO: PRIMER CICLO (1° Y 2° GRADOS)
TEMA: CALCULO MENTAL
TAREA:
Resolver mentalmente dos problemas que sus papás o hermanos mayores les presenten.
Escribirlos en una hoja y resolverlos gráficamente.
Recortar tarjetas de cartulina o papel y escribir en ellas los números del 0 al 9, tres veces.

28/ABRIL/09
MATEMÁTICAS
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
CÁLCULO MENTAL
TAREA:
Llenado de la tabla de cálculo del costo de acuerdo al número de kilos de frijol.
$ 17.00 kg. De frijol
kilogramo
4
5
6
7
precio






28/ABRIL/09
MATEMÁTICAS
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
CÁLCULO MENTAL
Considera tres cifras 5, 3 y 7 . Realiza operaciones básicas con estas tres cifras para que el resultado sea cercano a 20.

29/ABRIL/09
ESPAÑOL
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: EL RECADO
Elaborar la carpeta de tareas.
Realizar la versión final del recado con el tema de medidas de prevención.

29/ABRIL/09
ESPAÑOL
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: LA HISTORIETA
Elaborar la carpeta de tareas.
Elaborar el final del cuento “las vacas mecanógrafas”. Transformar el cuento a historieta.
Elaborar una historieta tomando en cuenta los miembros de la familia.

29/ABRIL/09
ESPAÑOL
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: LA LEYENDA
Elaborar la carpeta de tareas.
Elaboración de una Leyenda siguiendo las recomendaciones siguientes:
ü Pide a tus abuelos, tus padres o algún adulto que te relate alguna leyenda que conozca.
ü Escucha con atención, toma notas que te ayuden a recordar lo que te contaron.
ü Escribe la leyenda.

30/ABRIL/09
CIENCIAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
¿POR QUÉ NOS ENFERMANOS?
Dibujar
¿por qué nos enfermamos?,
¿qué vas a hacer para evitar enfermarte?
Observar si en casa se llevan medidas de higiene.
Elaborar un cartel, recado, historieta o cuento en el que se incluyan medidas de higiene.

30/ABRIL/09
CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
LOS TRES GRUPOS DE ALIMENTOS
Elaborar un menú para el desayuno, otro para la comida y uno para la cena.
Ilustra tus menús con dibujos y recortes.
Revisar si los menús contienen los tres grupos de alimentos.

30/ABRIL/09
CIENCIAS NATURALES
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
SISTEMA INMUNOLÓGICO
Realizar un mapa conceptual, o en su caso un cuadro sinóptico del tema revisado: “Elementos indispensables para el funcionamiento del sistema inmunológico. Alimentación y descanso”.

1/MAYO/09
MATEMÁTICAS
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
VALOR POSICIONAL
1er. Grado:
• Terminar de contestar el cuadro de antecesor y sucesor de los números 40,49,21,12 y 04.
• Escribir con letra las cantidades.
• Formar por lo menos otras 5 cantidades y trabajar con ellas como se hizo en la clase.
2º. Grado.
• Con los números 3,4 y 8 formar todas las cantidades posibles, ordenarlas de mayor a menor y viceversa.
• Elaborar una tabla de cantidades y escribir en ella las cifras que se formaron.
• Escribir los valores que adquiere el número 8 según la posición que ocupa.
• Escribir con letra las cantidades que se formaron.
• Escribir el antecesor y sucesor.
1/MAYO/09
MATEMÁTICAS
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
VALOR POSICIONAL
Escribe 10 combinaciones de números que puedas formar con los dígitos 4, 7, 0 1 y 5.
No olvides ordenarlas de mayor a menor y viceversa.

1/MAYO/09
MATEMÁTICAS
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
VALOR POSICIONAL
Solucionar los siguientes acertijos:
a) Anotar la cantidad que está formada exactamente por una docena de decenas
b) Si a 132 centenas le agregas cinco decenas ¿Qué cantidad obtienes?
c) Si a tres decenas de millar le restas cuatro centenas, el número que resulta es…
4/MAYO/09
ESPAÑOL
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: CARTEL
Incluir en tu carpeta de tareas los organizadores de ideas para la elaboración del cartel.
Elaborar la versión final de un cartel.

4/MAYO/09
ESPAÑOL
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: EL INSTRUCTIVO
Recorta un instructivo, pégalo en hoja tamaño carta y anota las características de este tipo de texto.
Elabora una tarjeta de felicitación para tu mamá siguiendo el instructivo revisado en clase.
4/MAYO/09
ESPAÑOL
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: LA CARTA FORMAL.
Escritura de una carta formal tomando en cuenta sus elementos de acuerdo al siguiente esquema:

5/MAYO/09
CIENCIAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º GRADOS)
LAS PLANTAS, LOS ANIMALES Y LAS PERSONAS NECESITAN EL SOL
Escribe y dibuja lo siguiente:

Un sol.

Anota por lo menos tres palabras que no hayas entendido de la película que se presentó en la clase.
Escribe qué fue lo que más te gustó de lo que se trató en la clase.
Inventa una canción o haz un dibujo donde expliques los beneficios del sol para los seres vivos.

5/MAYO/09
CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
EL AGUA UN RECURSO INDISPENSABLE
3er. grado:
Elabora un cartel sobre el agua.

4º grado:
Investiga qué especies de la fauna del Estado de Veracruz está en peligro de extinción, elige 3 de ellas y haz un dibujo de cada una. Cuando regreses a clases comenta con tus compañeros lo siguiente:
• ¿En qué región del Estado habita?
• ¿Por qué está en extinción?
• ¿Qué acciones debemos tomar para evitar que se extinga?

5/MAYO/09
CIENCIAS NATURALES
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
ENERGÍA Y SOCIEDAD
Contesta las siguientes preguntas y reflexiona sobre:
1. ¿Cómo se llama la energía del sol?
2. Qué otros tipos de energía se ven influidos por la energía solar?
3. ¿Cuáles son los combustibles fósiles?
4. ¿Qué tipo de energía usan los molinos de viento?
5. ¿Cuál de estas fuentes es renovable? Energía solar, geotérmica o combustibles fósiles.
6. ¿Qué importancia tiene el uso diversificado y racional de la energía para la vida en general?

6/MAYO/09
MATEMÁTICAS
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
ALGUNAS PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BÁSICAS
1er. Grado:
Copia y resuelve los siguientes problemas en una hoja y guárdala en tu carpeta de tareas.
Karelly tiene 15 paletas y quiere compartirlas con sus 2 hermanas. ¿Cuántas les tocará a cada una?

Juan está haciendo 4 camisas y a cada una le tiene que poner 5 botones. Tiene 12 botones. ¿Cuántos le faltan?
Nota: Puedes recurrir a tu libro de actividades, pág.87 – 88.

2º Grado:
Copia y resuelve los siguientes problemas en una hoja y guárdala en tu carpeta de tareas.
José quiere vender botecitos con caramelos, si tiene 6 botes y en cada uno quiere poner 4 caramelos. ¿Cuántos caramelos utilizará?

Resuelve el siguiente problema ocupando tu cuadro de multiplicaciones y tu señalador. Si no los tienes en casita, elabóralos:
¿Cuántos chocolates necesito para…?
2 paquetes de 5 chocolates
2 X 5 =
3 paquetes de 2 chocolates
3 X 2 =
3 paquetes de 7 chocolates
3 X 7 =
3 paquetes de 9 chocolates
3 X 9 =
Nota: Puedes recurrir a tu libro en las páginas 118-119.
6/MAYO/09
MATEMÁTICAS
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
ALGUNAS PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BÁSICAS
PENDIENTE
6/MAYO/09
MATEMÁTICAS
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
ALGUNAS PROPIEDADES DE LAS OPERACIONES BÁSICAS
Problema 1:
Analiza la siguiente adivinanza y descubre el “truco”:
El maestro me pidió que pensara en un número. Yo pensé en el número 20 y lo escribí en la calculadora. Después me indicó lo siguiente:
Súmale 4.
Súmale 8.
Finalmente réstale 2 y obtuve 30.
¿Qué debe hacer el profesor para descubrir que el número que pensé fue 20?

Problema 2:
En una calculadora se tecleó 35X600 pero se quería multiplicar por 30 en lugar de 600. ¿Cómo corregirlo con el apoyo de la calculadora sin borrar lo que ya se tecleó?
7/MAYO/09
ESPAÑOL
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: EL CUENTO
Elaborar un cuento breve considerando el organizador de ideas.
7/MAYO/09
ESPAÑOL
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: SECCIONES DEL PERIÓDICO
Elaboración de un periódico con sus principales secciones.
7/MAYO/09
ESPAÑOL
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
DIVERSOS TIPOS DE TEXTO: TEXTO PERIODÍSTICO (NOTICIA, EDITORIAL Y DE OPINIÓN)
Seleccionar una noticia de algún medio de comunicación y a partir de ella escribir un texto editorial o de opinión.
8/MAYO/09
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
PRIMER CICLO
(1º. Y 2º. GRADOS)
EL PASO DEL TIEMPO
Dibujo o escrito para el periódico mural.
8/MAYO/09
CIENCIAS NATURALES
SEGUNDO CICLO
(3º. Y 4º. GRADOS)
EL AIRE, OTRO RECURSO INDISPENSABLE
PENDIENTE
8/MAYO/09
CIENCIAS NATURALES
TERCER CICLO
(5º. Y 6º. GRADOS)
PONGAMOS TODO JUNTO
Elaborar dos cuadros:
Cuadro de ventajas y desventajas de vivir en una comunidad rural.
Cuadro de ventajas y desventajas de vivir en un medio urbano.

Frase de la semana
Ser como un niño.

Ser como niño es ser puro de mente y corazón.

Es tener la mente libre de dogmas y prejuicios, abierta a la Luz de la Verdad.

Ser como un niño es no perder nunca la Esperanza, volviendo a nacer con cada nuevo día, en una constante renovación de sí mismo.

Ser como niño es amar todas las cosas, amar la vida, la alegría.

Es tener el corazón libre de cadenas, para volar en alas de la fantasía hacia mundos donde no existe la maldad.

Ser como niño es ser Puro en Pensamiento, Palabra y Obra.

Ellos no saben del odio que destruye ni de la soberbia que desune.

Ellos no conocen de la maldad que degrada al hombre ni de la ambición que lo esclaviza y enceguece.

Hermann Hesse

Día del Árbol

Visitamos un vivero en la comunidad de El Tejar, los alumnos convivieron con la naturaleza.

Día Mundial del Agua.

Con una visita a la Planta Potabilizadora de Agua de El Tejar, Ver., nuestra escuela conmemoró el Día Internacional del Agua, los alumnos recibieron información muy importante sobre el proceso de potabilización del agua desde el momento que la canalizan del río Jamapa a la planta hasta que llega a grifo de nuestras casas.

Estamos realizando actividades para conmemorar el biecentenario del inicio de la lucha por la

Independencia de México y el Centenario de la revolución Mexicana, una de ellas fue el desfile de modsa, donde alumnas de primer grado mostraron trajes alusivos a la época.

Nuestras actividades.

Alumnas de la escuela recibiendo el diploma de participación del Festival Navideño.

Alumnos de tercer grado con su maestra (Noryi)

representaron escenas de la Epoca Revolucionaria.

Entrega de los desayunos a los alumnos.
Los alumnos adquieren sus tickets para el desayuno y canjean en la cooperativa.
Cada ticket tiene dos partes una para canje y otra para acumular en la planilla que al final del ciclo escolar se contabilizan y se les entrega a los socios el 40% de las ganacias obtenidas.

En nuestra escuela participamos en el Programa Transformando Nuestra Cooperativa y estamos intentando erradicar los "alimentos chatarra" de la dieta de nuestros alumnos.

Participamos en el Programa de Apoyo a La Dimensión Comunitaria y de Participación Social.

Con motivo del Día Mundial de la Alimentación, asistimos a la presentación de los Programas desarrollados por la facultad de nutrición de la Universidad Veracruzana.